تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری تجربی و کارآموزی در محیط های آموزشی

در سال های اخیر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار تحول آفرین در فرآیندهای آموزشی و یادگیری تجربی شناخته شده است. این مقاله به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر یادگیری تجربی و کارآموزی در محیط های آموزشی می پردازد. با استفاده از روش های هوش مصنوعی، معلمان و دانش آموزان قادر به ایجاد تجربیات یادگیری شخصی سازی شده و تعاملی هستند که می تواند به بهبود درک و retention اطلاعات کمک کند. همچنین، هوش مصنوعی می تواند در شبیه سازی موقعیت های واقعی و فراهم آوردن فرصت های کارآموزی مجازی موثر باشد. این مقاله به تحلیل چالش ها و فرصت های ناشی از ادغام هوش مصنوعی در فرآیندهای یادگیری تجربی می پردازد و پیشنهاداتی برای بهبود کاربردهای آن در محیط های آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری تجربی ، کارآموزی ، محیط های آموزشی ، شخصی سازی ، شبیه سازی ، فناوری آموزشی