تعلیم دانش آموزان ابتدایی

تعلیم در دوره ابتدایی زیربنای نظام آموزشی هر کشور است و کیفیت آن نقش تعیین کننده ای در آینده فرد و جامعه دارد. در این پژوهش با مرور مبانی نظری اهمیت، تعلیم روشهای نوین تدریس، چالشها و راهکارهای بهبود آموزش در دوره ابتدایی شده است. یافته ها نشان میدهد که استفاده از رویکردهای فعال، فردمحور، بهره گیری از فناوری و توجه به تفاوتهای فردی دانش آموزان میتواند کیفیت تعلیم در مدارس ابتدایی را ارتقا بخشد.

کلیدواژه ها:

تعلیم دوره ، ابتدایی یادگیری ، فعال فناوری آموزشی ، روشهای تدریس