نقش آموزش و پرورش در کاهش آسیبهای اجتماعی جسمی و روانی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMBA04_0983
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1404
چکیده مقاله:
امروزه در جامعه شاهد آسیبهای اجتماعی فراوانی بصورت چشمگیری می باشیم و مدارس هم از این موضوع مستثنی نیستند. مدارس به عنوان مکانی برای تعلیم و تربیت می تواند آسیبهای اجتماعی را در جامعه کاهش دهد. بیشترین آسیبهای اجتماعی در کشور ما شامل، اعتیاد، طلاق، فساد، اخلاقی، خشونت خانگی، افراد فرار از خانه و شکاف اجتماعی افراد هستند. همچنین احساس امنیت و اعتماد افراد جامعه نیز نکته ی بسیار مهمی است که در بررسی آسیبهای اجتماعی باید به آنها توجه داشت. مدارس به دانش آموزان با دادن هویت اجتماعی به عنوان نهادی برای تربیت اخلاقی و رشد معنوی می تواند عملکرد اجتماعی آنان را شکل دهد و با آموزش صحیح فرد را با جامعه همسو کند. روش تحقیق این پژوهش بصورت اسنادی، کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی می باشد. هدف از این تحقیق نقش آموزش و پرورش در کاهش آسیبهای اجتماعی جسمی و روانی دانش آموزان می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رامین نظافتی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
محمد جعفر شکوهی
دکتری مدیریت آموزشی