تاثیر برنامه های آموزشی بهداشت بر رفتارهای بهداشتی دانش آموزان و ارتقای سلامت عمومی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMBA04_0677
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1404
چکیده مقاله:
آموزش بهداشت در مدارس نقشی حیاتی در ارتقای سلامت عمومی جامعه ایفا می کند و با هدف ایجاد رفتارهای بهداشتی پایدار و سبک زندگی سالم در میان دانش آموزان طراحی می شود. دوران مدرسه به ویژه در مراحل ابتدایی و نوجوانی فرصت مناسبی برای آموزش اصول بهداشتی است چرا که این دوره ها یکی از حساس ترین دوران زندگی برای شکل گیری عادات و ارزش ها محسوب می شود. توجه به آموزش بهداشت می تواند نه تنها بر سلامت جسمی دانش آموزان اثرگذار باشد بلکه به رشد ذهنی، اجتماعی و روانی آنها نیز کمک کند. این مقاله با هدف تاثیر برنامه های آموزشی بهداشت بر بررسی رفتارهای دانش آموزان و سلامت عمومی موضوعات مختلفی مانند بهداشت، فردی، تغذیه سالم، فعالیت بدنی، پیشگیری از بیماری ها و بهداشت روانی را مطرح و تحلیل می کند. برنامه های آموزشی بهداشت در مدارس باید جامع و متنوع باشد تا بتواند نیازهای مختلف دانش آموزان را پوشش دهد. از جمله موضوعات کلیدی این آموزش ها می توان به اهمیت شستشوی دست، رعایت بهداشت دهان و دندان، انتخاب تغذیه سالم، پیشگیری از بیماری های مسری و غیرواگیر، و ورزش منظم اشاره کرد. همچنین این آموزش ها از طریق روش های نوین مانند کارگاه های عملی، رسانه های آموزشی و مشارکت خانواده ها اجرا می شود. ارتباط مستمر با والدین و نظارت بر رفتار دانش آموزان از جمله روش های اثرگذار برای بهبود کیفیت این برنامه هاست. ارزیابی تاثیر برنامه های آموزشی بهداشت نشان دهنده تاثیر مثبت این آموزش ها بر رفتارهای بهداشتی دانش آموزان، پیشگیری از بیماری ها و کاهش جدی مشکلات جسمی و روانی در جامعه است. به علاوه، این برنامه ها می توانند به تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان از جمله مدیریت استرس و برقراری ارتباط موثر کمک کنند. با این حال اجرای این برنامه ها با چالش هایی مانند کمبود منابع مالی، تربیت نیروی متخصص، عدم هماهنگی کافی فرهنگی و برخی مقاومت ها از سوی خانواده ها روبه رو است. هدف از این مقاله ارائه راهکارهایی به منظور بهبود ساختار اجرایی این برنامه ها، توسعه متدهای موثر تربیتی و ایجاد همکاری بین مدارس، خانواده ها و نهادهای بهداشتی است. در نهایت، ارتقای آموزش بهداشت در مدارس نه تنها عامل کلیدی توسعه فردی دانش آموزان تلقی می شود بلکه می تواند به بهبود کلی شاخص های سلامت جامعه و ایجاد نسل سالمتر و آگاه تر کمک شایانی کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا پرنداخ
کارشناس پرستاری دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی، تهران، استان تهران، ایران
هاجر حلوایی
کارشناس پرستاری دانشگاه شاهد، استان تهران، ایران
زهرا ملکی
کارشناسی آموزشی علوم تجربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد، رشت، استان گیلان، ایران