رابطه رشد حرفه ای و عملکرد کارکنان شرکتهای پخش لوازم یدکی خودرو با نقش میانجی تسهیم دانش

هدف این پژوهش شناسایی رابطه رشد حرفه ای و عملکرد کارکنان با نقش میانجی تسهیم دانش بود. بر همین اساس پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش و ماهیت در زمره پژوهش های توصیفی از نوع همبستگی مبتنی بر مدل یابی معادلات ساختاری قرار داشت. جامعه آماری پژوهش حاضر را کارکنان شرکت های پخش لوازم یدکی خودرو در شهر تهران تشکیل داده بود که از طریق جدول مورگان ۱۶۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب و پرسشنامه به صورت نمونه گیری در دسترس در میانشان توزیع شد. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه های رشد حرفه ای نوا (۲۰۰۸)، عملکرد شغلی سرایی بقایی (۱۳۸۵) و تسهیم دانش کیم ولی (۲۰۱۳) بود با توجه به تجزیه و تحلیل داده ها که از طریق نرم افزار اس پی اس اس نسخه ۲۲ و پی ال اس نسخه ۳ انجام گرفت نشان داد شد که رشد حرفه ای هم به طور مستقیم و هم از طریق تسهیم دانش با عملکرد کارکنان رابطه مثبت داشت. نتیجه گیری می شود که متولیان مربوطه توجه ویژه ای به روابط بین متغیرهای پژوهش جهت برنامه ریزی بهتر برای بهبود عملکرد شغلی کارکنان داشته باشند.

کلیدواژه ها:

رشد حرفه ای ، تسهیم دانش ، عملکرد کارکنان