چگونه مشارکت والدین در آموزش را افزایش دهیم؟/

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_2175

تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1404

چکیده مقاله:

مشارکت والدین در فرآیند آموزشی یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. پژوهش ها نشان داده اند که حضور فعال والدین در خانه و مدرسه می تواند باعث افزایش انگیزه، اعتماد به نفس، و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود. با این حال، در بسیاری از جوامع، به ویژه در مناطق کم برخوردار و روستایی، مشارکت والدین با موانعی نظیر مشکلات اقتصادی، فرهنگی، زمانی و ارتباطی مواجه است.هدف این مقاله شناسایی این موانع و ارائه راهکارهای عملی و علمی برای افزایش مشارکت والدین در فرآیند یاددهی-یادگیری است. در این مطالعه، با استفاده از مرور منابع علمی فارسی و بین المللی، ابعاد مختلف مشارکت والدین از جمله نقش معلمان، مدیران مدارس و ساختارهای حمایتی مورد بررسی قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهند که ایجاد کانال های ارتباطی موثر، برگزاری کارگاه های آموزشی برای والدین، تقویت انگیزه از طریق جلسات منظم مدرسه، و حمایت ویژه از خانواده های کم برخوردار می تواند نقش تعیین کننده ای در افزایش مشارکت والدین داشته باشد.این مقاله همچنین تاکید می کند که مشارکت والدین نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه باعث ارتقای کیفیت کلی نظام آموزشی، کاهش مشکلات رفتاری و تقویت تعاملات اجتماعی می شود. در نهایت، نتایج این مطالعه می تواند راهنمایی عملی برای معلمان، مدیران مدارس و سیاست گذاران آموزشی باشد تا با اتخاذ استراتژی های مناسب، مشارکت والدین را به صورت پایدار افزایش دهند.

نویسندگان

هاجر قاسم پور

آموزگار لیسانس آموزش ابتدایی

حسین فلاح

معاون پرورشی لیسانس عمران

طیبه میخ سازی

آموزگار کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

سیده مهسا جامی سوقه

مدیر دبستان کارشناسی ارشد روانشناسی