ضرورت برنامه ریزی تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس

چکیده پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش برنامه ریزی تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و شناسایی مکانیسم های اثرگذاری آن انجام شد، این مطالعه به روش مرور سیستماتیک با رویکرد توصیفی-تحلیلی انجام گرفت. داده ها از طریق بررسی مقالات علمی معتبر گردآوری و مورد تحلیل کیفی قرار گرفتند.یافته های پژوهش نشان داد که یافته های پژوهش نشان داد که برنامه ریزی تحصیلی:موجب افزایش ۴۰-۲۵ درصدی میانگین نمرات دانش آموزان می شود،خودکارآمدی تحصیلی را به میزان قابل توجهی بهبود می بخشد،مدیریت زمان را ارتقاء می دهد،اهداف یادگیری واضح تر و دستیابی به آن ها را تسهیل می کندهمچنین برنامه ریزی تحصیلی به عنوان یک راهبرد یادگیری موثر، نقش تعیین کننده ای در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد و اجرای نظام مند آن در مدارس می تواند به بهبود کیفیت آموزشی بینجامد.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: برنامه ریزی تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان.