بررسی شیوه های تشویق دانش آموزان به یادگیری دروس

یادگیری فعال به عنوان یکی از موثرترین روش های آموزشی، رویکردی است که در آن دانش آموزان به جای اینکه تنها شنونده باشند، به طور مستقیم و فعالانه در فرآیند یادگیری مشارکت می کنند. این نوع یادگیری نه تنها به تقویت مفاهیم آموزشی کمک می کند، بلکه انگیزه دانش آموزان را نیز به طور چشمگیری افزایش می دهد. وقتی دانش آموزان در یادگیری خود نقش فعال ایفا می کنند، آن ها مسئولیت بیشتری برای یادگیری شان احساس می کنند و این امر به بهبود نتایج تحصیلی و پرورش مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی آن ها کمک می کند.یادگیری فعال رویکردی نوین و موثر در آموزش است که به جای انتقال یک طرفه اطلاعات، دانش آموزان را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری دعوت می کند. این روش، انگیزه و مسئولیت پذیری یادگیرندگان را افزایش داده و به تقویت مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله کمک می کند. هدف از انجام این مقاله شیوه هایی ترغیب و تشویق دانش آموزان به یادگیری می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام گرفته است. ورود به عرصه آموزش و پرورش یا به عبارتی مدرسه به عنوان دومین جایگاه آموزشی واجتماعی برای کودک است و آموزش و پرورش هم که خود بعنوان بزرگترین مرکز تعلیم وتربیت در کشور بشمار می رود.