آموزش مجازی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رشته گرافیک در دوره متوسطه دوم

آموزش مجازی به عنوان یکی از مهم ترین دستاوردهای فناوری اطلاعات در حوزه تعلیم و تربیت، طی سال های اخیر جایگاه ویژه ای در نظام آموزشی ایران یافته است. این شیوه آموزشی، به ویژه پس از همه گیری بیماری کرونا و ضرورت ادامه فرآیند یادگیری در شرایط قرنطینه، برای دانش آموزان رشته های هنری از جمله رشته گرافیک اهمیت خاصی پیدا کرده است. رشته گرافیک در دوره متوسطه دوم، از جمله رشته های تخصصی و مهارت محور در شاخه هنرستان هاست که نیازمند تعامل عملی و تمرین های نرم افزاری و کارگاهی می باشد. ترکیب این نیازها با بستر آموزش مجازی، فرصت ها و چالش هایی منحصر به فرد ایجاد کرده است.این مقاله با هدف بررسی تاثیر آموزش مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رشته گرافیک، ابتدا به معرفی جایگاه این رشته در نظام آموزشی می پردازد و سپس مزایا، محدودیت ها و نقش فناوری های نوین در مسیر یادگیری را تحلیل می کند. همچنین تجربه های موفق داخلی و خارجی در زمینه استفاده از آموزش آنلاین در رشته های هنری مورد بررسی قرار می گیرد. یافته های این پژوهش نشان می دهد که آموزش مجازی، اگر همراه با تجهیزات مناسب، محتوای تخصصی با کیفیت، و تعامل موثر معلم و هنرجو باشد، می تواند پیشرفت مهارت ها و خلاقیت دانش آموزان گرافیک را به طور قابل توجهی ارتقاء دهد.

کلیدواژه ها:

دستاوردهای فناوری