بررسی نقش میم های اینترنتی در بازنمایی و باز آفرینی هویت فرهنگی نسل z در بستر رسانه های اجتماعی

نسل Z، نسلی که از آغاز با فناوری های دیجیتال و شبکه های اجتماعی رشد کرده اند، میم های اینترنتی را به عنوان ابزاری چند لایه برای بیان تجربیات زیستی، نقد اجتماعی، و باز آفرینی هویت فرهنگی خود می شناسند. این پژوهش با رویکردی کیفی، به تحلیل تقریبا ۵۰ میم (فارسی زبان) که پلتفرم هایی نظیر اینستاگرام، تیک تاک و توییتر جمع آوری شده اند پرداخته و نشان می دهد که این میم ها صرفا رسانه هایی سرگرم کننده نیستند، بلکه ساختارهای معنایی پیچیده، آمیخته با طنز، کنایه و بینامتنیت (Intertextuality) هستند که، فرآیند بازنمایی هویت سیال و چندلایه نسل Z را منعکس می کنند. یافته ها نمایانگر آن است که زبان دیجیتال، به ویژه خاص بودن نگارش، واژگان عامیانه، ایموجی ها و طنز، به عنوان ابزار هایی موثر در تولید و بازتولید هویت دیجیتال عمل می کنند. میم ها همچنین در ایجاد خرده فرهنگ های مقاوم و انتقادی نسل جوان نقش کلیدی دارند. این مطالعه بر اهمیت توجه نهادهای فرهنگی، آموزشی و رسانه ای به این ابزار جدید فرهنگی تاکید کرده و مسیرهایی برای مطالعات میان رشته ای آتی پیشنهاد می دهد.

کلیدواژه ها:

هویت فرهنگی ، نسل Z ، میم اینترنتی ، زبان دیجیتال ، طنز ، بازنمایی فرهنگی