نقش بازی های آموزشی در افزایش خلاقیت و اثر آن بر بازخوردهای شخصی سازی شده

بازی های آموزشی به عنوان ابزارهایی پویا و تعاملی، توانایی منحصربه فردی در تحریک خلاقیت و نوآوری یادگیرندگان دارند. این بازی ها با بهره گیری از مکانیزم های بازخورد فوری، سناریوهای شبیه سازی شده و چالش های مسئله محور، یادگیرندگان را به تفکر خلاق و راه حل یابی نوآورانه ترغیب می کنند. از سوی دیگر، طراحی های شخصی سازی شده در بازی های آموزشی، امکان ارائه بازخوردهای متناسب با سبک یادگیری، سطح مهارت و نیازهای فردی هر کاربر را فراهم می آورد؛ این ویژگی باعث افزایش انگیزه، یادگیری عمیق و ارتقای مهارت های شناختی می شود. مطالعات مختلف نشان داده اند که تلفیق عناصر بازی و بازخورد شخصی سازی شده نه تنها باعث ارتقای عملکرد تحصیلی می گردد، بلکه ظرفیت های خلاقانه یادگیرندگان را نیز تقویت می کند و تجربه ای تعاملی و سفارشی شده ارائه می دهد. در مجموع، بازی های آموزشی با بازخوردهای شخصی سازی شده، نقش مهمی در پرورش خلاقیت، افزایش مشارکت و بهبود فرآیند یادگیری فعال ایفا می کنند و می توانند به عنوان ابزار مکمل در نظام های آموزشی مدرن مورد استفاده قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، خلاقیت ، بازخورد شخصی سازی شده ، یادگیری فعال ، نوآوری.