چالش هوش مصنوعی برای مدارس ایران در دهه جدید

در دهه جدید، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته و تحول آفرین در عرصه های مختلف، به ویژه در آموزش و پرورش، مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی چالش های پیاده سازی هوش مصنوعی در مدارس ایران می پردازد و به تحلیل موانع، فرصت ها و راهکارهای موجود در این زمینه می پردازد. هدف اصلی این تحقیق، شناسایی و تحلیل چالش های موجود در مسیر ادغام هوش مصنوعی در نظام آموزشی ایران و ارائه پیشنهادات برای بهبود فرآیندهای آموزشی با استفاده از این فناوری است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش و پرورش ، چالش فناوری