نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

هدف این مقاله، بررسی نقش حیاتی هوش هیجانی به عنوان عاملی تعیین کننده در موفقیت تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان است. در دنیای پیچیده امروز، تمرکز صرف بر هوش شناختی (IQ) دیگر پاسخگوی نیازهای آموزشی نیست. هوش هیجانی (EQ) که شامل مهارت هایی مانند خودآگاهی، خودمدیریتی، آگاهی اجتماعی و مدیریت روابط می شود، به دانش آموزان کمک می کند تا با چالش های تحصیلی، عاطفی و اجتماعی به طور موثرتری مقابله کنند. این مقاله با مروری بر مبانی نظری هوش هیجانی، به تبیین ارتباط آن با شاخص های موفقیت تحصیلی از قبیل انگیزه پیشرفت، مدیریت استرس، کاهش اضطراب امتحان و بهبود کیفیت روابط با همسالان و معلمان می پردازد. در نهایت، راهکارهای عملی برای ادغام آموزش هوش هیجانی در برنامه درسی ملی، آموزش معلمان و فرهنگ مدرسه ارائه می گردد. نتایج این تحلیل نشان می دهد که سرمایه گذاری بر روی پرورش هوش هیجانی، نه تنها منجر به ارتقای نتایج تحصیلی می شود، بلکه نسلی از شهروندان متعادل، مسئول و socially skilled را پرورش خواهد داد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش ، برنامه درسی ، مهارت های زندگی.