نقش فضا ومحیط مدرسه بر عملکرد تحصیلی وتربیتی دانش آموزان

محیط آموزشی به مجموعه ای از شرایط فیزیکی، اجتماعی و فرهنگی اطلاق می شود که یادگیری در آن رخ می دهد. این محیط ها بر شخصیت و رفتار دانش آموزان تاثیراتی عمیق و پایدار دارند. شناخت این تاثیرات می تواند به بهبود روش های آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری منجر شود.آموزش و پرورش یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی است که مسئولیت تربیت و تعلیم نسل آینده را بر عهده دارد. یکی از عوامل تاثیرگذار بر کیفیت آموزش، فضای فیزیکی مدرسه است.. از آنجا که معماری یک فرایند فرهنگی بسیار تاثیرگذار بر ذهن جوامع بشری است پیچیده گی های منحصر به فردی دارد این پیچیده گی ها در جوامعی که چالش های تاریخی، فرهنگی زیادی پشت سر گذاشته اند از شدت و اهمیت فوق العاده ای برخوردار است. فضای آموزشی و طراحی آن یکی از تاثیرگذارترین عوالم در یادگیری می باشد. در عصر امروز آموزش صحیح و موثر دانش آموزان به یکی از مهم ترین عوامل جهت توسعه و گسترش جوامع تبدیل شده است. با توجه به اهمیت بسیار بالایی که آموزش دارد، می توان گفت که محیط آموزشی هم در یادگیری به همان اندازه تاثیر گذار است. فضای مدرسه به عنوان محیطی که دانش آموزان بخش عمده ای از وقت خود را در آن سپری می کنند. از جمله مولفه های مهم محیط فیزیکی کلاس میتوان به طراحی فضای آموزشی، نورپردازی، دمای محیط، صدا، رنگها و تجهیزات آموزشی اشاره کرد. این عوامل میتوانند به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر تمرکز، توجه، حفظ اطلاعات و بهره وری در یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارند. طراحی مناسب فضاهای آموزشی بر میزان یادگیری اثر می گذارد و از جمله عوامل مهم در پیشرفت آموزشی و خلق محیطی متناسب با خواسته های روانی دانش آموزان و در نتیجه جامعه است.یافته های پژوهش نشان می دهد که تاثیر فضای آموزشی برعملکرد دانش آموزان فراتر از حدس و پیش بینی افراد است چراکه دانش آموزان همه روزه با فضای آموزشی خود درارتباط هستند و دائما از آن تاثیرمی پذیرند.

کلیدواژه ها:

فضاهای آموزشی ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان.