نقش تشویق های غیرمادی (لبخند، توجه، احترام) در انگیزش تحصیلی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تشویق های غیرمادی شامل لبخند، توجه، احترام و رفتارهای مثبت غیرمالی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. انگیزش تحصیلی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و یادگیری موثر است و نقش مهمی در رفتارهای یادگیری فعال، علاقه به درس و پشتکار دانش آموزان دارد. تشویق های غیرمادی می توانند به عنوان محرک های روانی و اجتماعی، احساس ارزشمندی و تعلق دانش آموزان به محیط آموزشی را افزایش دهند. این نوع تشویق ها، برخلاف تشویق های مالی و مادی، پایدار و همیشگی هستند و می توانند رابطه عاطفی مثبت میان معلم و دانش آموز ایجاد کنند که زمینه ساز یادگیری عمیق و مشارکت فعال در کلاس است.تحقیقات نشان می دهد که تشویق های غیرمادی نه تنها موجب افزایش انگیزش درونی دانش آموزان می شوند، بلکه اعتمادبه نفس، خودکارآمدی و رضایت تحصیلی آنان را نیز تقویت می کنند. لبخند و توجه معلم، نشان دهنده اهمیت و احترام به دانش آموز است و دانش آموزان با تجربه این نوع رفتارها، احساس تعلق و ارزشمندی بیشتری پیدا می کنند. این تجربه های مثبت، انگیزه آنان را برای تلاش بیشتر و شرکت فعال در کلاس افزایش می دهد و به بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای کیفیت یادگیری منجر می شود. استفاده هدفمند و مداوم از تشویق های غیرمادی می تواند محیط آموزشی را صمیمی، حمایتی و انگیزشی سازد و یادگیری دانش آموزان را پایدار و معنادار کند.

کلیدواژه ها:

تشویق غیر مادی ، لبخند ، توجه ، احترام ، انگیزش تحصیلی