چگونگی تقویت مهارت های اخلاق حرفه ای برای کاهش رفتارهای ناپسند در دانش آموزان دختر هنرستان کاردانش حضرت مریم

چکیده این اقدام پژوهی را با هدف تقویت مهارت های اخلاق حرفه ای و کاهش رفتارهای ناپسند در دانش آموزان دختر هنرستان کاردانش حضرت مریم، شهرستان علی آباد کتول انجام دادم. مدرسه تحت مدیریت من شامل ۶ کلاس با ۱۴۵ دانش آموز در رشته های خیاطی، کامپیوتر و معماری است و بررسی های اولیه نشان داد که ضعف در رعایت اخلاق حرفه ای و مهارت های غیرفنی برخی دانش آموزان، مانع ایجاد فضای یادگیری سالم و همدلانه می شود. برای شناسایی این مسئله، از ابزارهایی همچون مشاهده، گفتگو با دانش آموزان و بررسی عملکرد در کلاس های درس استفاده کردم. موانعی مانند عدم آگاهی کافی دانش آموزان از اصول اخلاق حرفه ای و نبود فعالیت های انگیزشی برای رفتارهای مثبت شناسایی شدند. بر اساس این نیازها، برنامه هایی آموزشی و تربیتی طراحی و اجرا کردم تا دانش آموزان با یادگیری مهارت های اخلاق حرفه ای، احترام متقابل، مسئولیت پذیری و رفتارهای پسندیده را در محیط مدرسه به کار گیرند. یافته ها نشان داد که این اقدام موجب بهبود رفتارهای دانش آموزان، افزایش مشارکت و همکاری در کلاس ها و ایجاد فضای آموزشی مثبت و اخلاق مدار شد. بنابراین نتیجه گرفتم که تقویت مهارت های اخلاق حرفه ای ابزاری موثر و پایدار برای کاهش رفتارهای ناپسند و ارتقای فرهنگ حرفه ای در دانش آموزان هنرستان است.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، اخلاق حرفه ای ، رفتارهای ناپسند ، دانش آموزان هنرستان ، فرهنگ حرفه ای