نقش آموزش دیجیتال در افزایش مهارت های تفکر خلاق دانش آموزان

در عصر حاضر، فناوری اطلاعات و ارتباطات نقش تعیین کننده ای در تحول نظام های آموزشی ایفا می کند. آموزش دیجیتال با بهره گیری از ابزارهای نوین، زمینه رشد و شکوفایی مهارت های تفکر خلاق را در دانش آموزان فراهم آورده است. این مقاله با مرور مبانی نظری، پیشینه پژوهشی، و تحلیل راهکارهای اجرایی، به بررسی تاثیر آموزش دیجیتال بر ارتقای تفکر خلاق دانش آموزان ایرانی می پردازد. نتایج نشان می دهند استفاده هدفمند از فناوری های دیجیتال، انگیزه، توانایی حل مسئله و قدرت ایده پردازی دانش آموزان را به شکل چشمگیری افزایش می دهد. این بررسی با تمرکز بر تجارب بومی و چالش های موجود در بستر آموزش و پرورش ایران، راهبردهایی برای بهینه سازی این فرآیند ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش دیجیتال ، تفکر خلاق ، دانش آموزان ، فناوری اطلاعات ، نوآوری آموزشی.