رهیافت تحلیل عاملی در تبیین مولفه های راهبردی انتقال دانش در مدیریت جانشین پروری با تکیه بر حرفه پرستاری

بی شک انتقال و نگهداشت دانش در سازمان ها از مسائل ضروری در پیشرفت و تعالی سازمانی به شمار می رود که در این راستا بهره گیری از مدیریت جانشین پروری به روش مناسب در انتقال صحیح دانش و از طریق رویه های دانش محور مورد توجه مدیران آموزشی قرار گرفته است. پژوهش حاضر یک طرح تحقیق آمیخته اکتشافی با هدف کاربردی می باشد که در بخش کیفی با استفاده از سوالات از پیش تعیین شده و باز پاسخ از تجربه مدیران حرفه در خصوص روند انتقال دانش در جانشین پروری و در بخش کمی توسط پرسشنامه از نظرات پرستاران شاغل استفاده شده است که پس از تحلیل محتوای مصاحبه ها مولفه های راهبردی انتقال دانش در قالب هفت مولفه ساده سازی روند ارتباط و حفظ تعاملات، آموزش مداوم، تولید معیارهای کنترل و ارزشیابی، حمایت دائمی مدیران از کارکنان و مدیران پاسخگو، ایجاد انگیزه در کارکنان و توجه به نیازها، توجه به تولید ایده های ناب و کیفیت بخشی به فرایند آموزش استخراج شدند. در تحلیل مولفه ها با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی از کفایت حجم نمونه اطمینان حاصل شد و بار عاملی مولفه حمایت دائمی مدیران از کارکنان و مدیران پاسخگو دارای بیشترین تاثیر بر متغیر جانشین پروری بود؛ بنابراین با توجه به نقش مولفه های موثر بر انتقال دقیق و صحیح دانش بین افراد تدوین برنامه مدیریتی مناسب جهت نگهداشت و تقویت سرمایه انسانی به عنوان یک ضرورت مدیریتی در سازمان ها می باشد.

کلیدواژه ها:

تحلیل عاملی ، راهبرد ، دانش ، مدیریت جانشین پروری ، حرفه پرستاری