اقدام پژوهی: چگونه توانستم از طریق شبیه سازهای آموزشی، دقت و سرعت تعمیر موتور را در هنرجویان افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش دقت و سرعت دانش آموزان پایه دهم رشته مکانیک خودرو در تعمیر موتور انجام شد. مسئله پژوهش پس از مشاهده عملکرد دانش آموزان در کارگاه، مصاحبه با آن ها و والدین، و بررسی مستندات عملی شناسایی گردید.طرح پیشنهادی شامل استفاده از شبیه سازهای آموزشی، تقسیم مراحل تعمیر موتور به گام های کوچک، برگزاری جلسات تمرین کوتاه و مکرر، ارائه بازخورد فردی بود. اجرای طرح تحت نظارت کامل مدیر و همکاران انجام شد و مستندات عملکردی شامل فیلم ها، یادداشت ها و مشاهدات مستقیم ثبت گردید.نتایج نشان داد که این اقدامات موجب افزایش قابل توجه دقت و سرعت دانش آموزان، تقویت مهارت های عملی و ارتقاء اعتماد به نفس آن ها شد. این پژوهش نشان می دهد که ترکیب آموزش عملی و ابزارهای نوین آموزشی می تواند به بهبود مهارت های فنی دانش آموزان و آماده سازی آن ها برای فعالیت های عملی حرفه ای کمک کند.

کلیدواژه ها:

مهارت فنی ، کارایی ، تعمیر موتور ، شبیه ساز آموزشی ، عملکرد دانش آموزان.