بررسی موانع رشد خلاقیت دانش آموزان ابتدایی

خلاقیت یکی از مهم ترین مولفه های رشد و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان در دوران ابتدایی است که نقش تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت، توانمندی های شناختی و مهارت های حل مسئله آنان دارد. با این حال، شواهد نشان می دهد که عوامل متعددی به عنوان موانع رشد خلاقیت در محیط های آموزشی ابتدایی عمل می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی موانع رشد خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. روش تحقیق، توصیفی بوده و اطلاعات مورد نیاز از طریق مطالعه منابع کتابخانه ای و بررسی میدانی گردآوری شده است. نتایج نشان می دهد که عوامل مختلفی از جمله ساختار سنتی نظام آموزشی، تاکید بیش از حد بر محفوظات و آزمون های استاندارد، کمبود امکانات و منابع آموزشی متنوع، نبود آزادی عمل در کلاس درس، نگرش های منفی برخی معلمان نسبت به روش های نوین آموزشی و همچنین فضای خانوادگی محدودکننده، از مهم ترین موانع رشد خلاقیت در این مقطع به شمار می روند. بر اساس یافته های تحقیق، بازنگری در برنامه ریزی درسی، ارتقاء مهارت های حرفه ای معلمان، ایجاد فضای یادگیری باز و پویا و همچنین جلب مشارکت خانواده ها در حمایت از فرآیند خلاقیت پروری پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، دانش آموزان ابتدایی ، موانع آموزشی ، نظام آموزشی سنتی ، روش های تدریس