استفاده از فناوری در آموزش و یادگیری

امروزه فناوری اطلاعات یکی از عمده ترین معیار توسعه و پیشرفت اقتصادی و صنعتی محسوب می گردد. در حال حاضر فناوری اطلاعات آنچنان برجنبه های مختلف زندگی اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی افراد اجتماعات تاثیر گذاشته است که نمی توان از آن غفلت نمود. با آغاز هزاره سوم عصری آغاز شده است که به عصر دانایی، ارتباطات و انفورماتیک موسوم است. مشخصه این عصر که عصر انقلاب اطلاعاتی نامیده می شود تولید و چگونگی بهره برداری و استفاده از اطلاعات است. تکنولوژی آموزشی ابزاری است در دست طراحان آموزش تا با خلاقیت خود، آن را در موقعیت های مختلف به کار بگیرند. هدف این است که فرایند یادگیری شخصی سازی شود تا هرکدام از دانش آموزان بتوانند مطابق توانایی هایشان آموزش ببیند. هرچند دستیابی به این هدف کاملا ممکن نیست، می توان تا حدی احساس شخصی سازی آموزش را برای فراگیران ایجاد کرد .در حال حاضر تکنولوژی جدیددر کلیه نهادهای اجتماعی به منظور افزایش بازده وکارایی وپاسخگویی به نیازها و مشکلات انسان به کار گرفته شده است.حدود این کار برد ومیزان کارایی ان به رشد وتوسعه فرهنگی هر جامعه بستگی دارد. بین کشور های در حال رشد و رشد یافته در کاربرد تکنولوژی جدید تفاوت وجود دارد. . استفاده از فناوری در آموزش و یادگیری می تواند به بهبود فرایند آموزش و یادگیری، افزایش تعامل دانش آموزان و استادان، و بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند. با توجه به اینکه فناوری ها به سرعت در حال توسعه و پیشرفت هستند، استفاده از آن ها در آموزش و یادگیری به طور چشمگیری افزایش خواهد یافت و تاثیر بیشتری در این حوزه خواهد داشت.

کلیدواژه ها:

یادگیری – یاددهی ، ابزار ، فراگیران ، تکنولوژی ، کارایی ، توسعه فرهنگی ، نهادهای آموزشی