بررسی راهکارهای علم روانشناسی برای رفع مشکل حواس پرتی و بی توجهی دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_3022

تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1404

چکیده مقاله:

برخی از دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس و در زمان تدریس معلم ممکن است دچار حواس پرتی و بی دقتی هایی شوند که در صورت نادیده گرفته شدن و عدم توجه معلم، تاثیرات منفی زیادی بر روند یادگیری و همچنین انگیزه تحصیلی دانش آموزان خواهد داشت. برای رفع این معضل، راهکارهای روانشناختی زیادی وجود دارد که معلمان ابتدایی باید با توجه به شناخت و آگاهی از دانش آموزان خود، نسبت به انتخاب روش درمان مناسب اقدام کنند و مشکل بی توجهی و حواس پرتی را در آن ها از بین ببرند.

نویسندگان

هایده طالبی اصل آلوجی

فوق لیسانس جزا و جرم شناسی

مریم محمدزاده

لیسانس آموزش ابتدایی

فاطمه مالمیر

فوق دیپلم آموزش ابتدایی