بررسی راهکارهای علم روانشناسی برای رفع مشکل حواس پرتی و بی توجهی دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_3022
تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1404
چکیده مقاله:
برخی از دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس و در زمان تدریس معلم ممکن است دچار حواس پرتی و بی دقتی هایی شوند که در صورت نادیده گرفته شدن و عدم توجه معلم، تاثیرات منفی زیادی بر روند یادگیری و همچنین انگیزه تحصیلی دانش آموزان خواهد داشت. برای رفع این معضل، راهکارهای روانشناختی زیادی وجود دارد که معلمان ابتدایی باید با توجه به شناخت و آگاهی از دانش آموزان خود، نسبت به انتخاب روش درمان مناسب اقدام کنند و مشکل بی توجهی و حواس پرتی را در آن ها از بین ببرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هایده طالبی اصل آلوجی
فوق لیسانس جزا و جرم شناسی
مریم محمدزاده
لیسانس آموزش ابتدایی
فاطمه مالمیر
فوق دیپلم آموزش ابتدایی