نقش آموزش سواد رسانه ای در کاهش تاثیرات منفی فضای مجازی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 234

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF05_991

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1404

چکیده مقاله:

در عصر ارتباطات و فناوری های نوین، فضای مجازی به بخش جدایی ناپذیر زندگی فردی و اجتماعی انسان ها تبدیل شده است. اگرچه این فضا فرصت های فراوانی برای یادگیری، ارتباط و تبادل اطلاعات فراهم کرده است، اما در کنار مزایا، تهدیدها و آسیب های قابل توجهی همچون اعتیاد اینترنتی، تضعیف روابط انسانی، گسترش اخبار کاذب، تغییر در هویت فرهنگی و کاهش تمرکز ذهنی نیز به همراه داشته است. در این میان، آموزش سواد رسانه ای به عنوان ابزاری توانمند برای ارتقای توان تحلیل، تفکر انتقادی و تصمیم گیری آگاهانه کاربران، نقش کلیدی در کاهش این آسیب ها ایفا می کند.این مقاله مروری با هدف بررسی جایگاه و کارکرد آموزش سواد رسانه ای در کاهش تاثیرات منفی فضای مجازی انجام گرفته است. در این راستا، مطالعات و پژوهش های داخلی و خارجی مرور شده تا ابعاد گوناگون این موضوع از منظر تربیتی، روان شناختی و اجتماعی تحلیل شود. نتایج بررسی ها نشان می دهد که آموزش سواد رسانه ای نه تنها موجب افزایش قدرت تشخیص واقعیت از تحریف در فضای مجازی می شود، بلکه سبب تقویت مسئولیت پذیری دیجیتال، بهبود رفتارهای اخلاقی آنلاین و ارتقای سلامت روانی کاربران نیز می گردد. افزون بر این، مدارس و نظام آموزشی نقشی بنیادین در ترویج مهارت های سواد رسانه ای دارند و می توانند با طراحی برنامه های آموزشی هدفمند، به تربیت نسل آگاه و مقاوم در برابر تاثیرات منفی رسانه ها کمک کنند.در نهایت، آموزش سواد رسانه ای به عنوان ضرورتی تربیتی و فرهنگی باید در سیاست گذاری های آموزشی و برنامه های درسی رسمی و غیررسمی کشور جایگاه ویژه ای پیدا کند تا جامعه ای هوشمند، نقاد و مسئول در برابر محتوای رسانه ای شکل گیرد.

نویسندگان

زهرا اکبری

کارشناسی امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان عترت، ایران