تاثیرات روانشناختی وجود خلاقیت در بهبود آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_3002

تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1404

چکیده مقاله:

بسیاری از محققان معتقدند که وجود خلاقیت و نوآوری در تدریس میتواند به معلمان ابتدایی کمک کند تا مطالب درسی را به شکل آسان تری به دانش آموزان خود آموزش دهند تا برای مدت زمان بیشتری در ذهن و حافظه آن ها ثبت شود. تدریس خلاقانه راهکارهای مختلفی دارد که در این مقاله به بررسی آن ها و مزایا و معایبشان میپردازیم.

نویسندگان

زهرا دادیار

لیسانس آموزش ابتدایی

صنم شجاعی

کارشناسی ارشد طراحی شهری