نقش آموزش تلفیقی در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_2225

تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1404

چکیده مقاله:

آموزش تلفیقی به عنوان رویکردی نوین در نظام های آموزشی، به ترکیب روش های مختلف آموزشی و فناوری های نوین می پردازد تا فرآیند یادگیری را تعاملی تر و موثرتر سازد. این نوع آموزش با بهره گیری از منابع متنوع و تعاملات چندجانبه، زمینه ای مناسب برای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان فراهم می کند. مهارت های اجتماعی شامل توانایی برقراری ارتباط موثر، همکاری، حل تعارض و احترام به دیگران است که برای رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان بسیار حیاتی اند. آموزش تلفیقی با استفاده از فعالیت های گروهی، پروژه های مشترک، و بهره مندی از فضای مجازی، فرصت های متعددی برای تمرین و توسعه این مهارت ها ایجاد می کند. همچنین، این روش موجب افزایش انگیزه یادگیری و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند آموزشی می شود. آموزش تلفیقی با ایجاد تعامل بین معلم و دانش آموز و میان خود دانش آموزان، مهارت های ارتباطی و اجتماعی آنان را بهبود می بخشد و حس مسئولیت پذیری و همکاری را تقویت می کند. استفاده از فناوری های نوین در آموزش تلفیقی امکان بازخورد سریع و مستمر را فراهم کرده و به دانش آموزان کمک می کند نقاط ضعف خود را شناسایی و رفع کنند. این شیوه آموزش، نه تنها دانش نظری بلکه مهارت های عملی و اجتماعی را نیز در دانش آموزان تقویت می کند و زمینه را برای رشد جامع و متوازن آنان مهیا می سازد. در نهایت، آموزش تلفیقی با فراهم کردن فرصت های یادگیری فعال و مشارکتی، نقش موثری در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند که این مهارت ها در زندگی روزمره و آینده تحصیلی و شغلی آنان بسیار اهمیت دارند.

نویسندگان

صغری جمعه پور شریف آباد

دیپلم،رشته خیاطی

نرگس ناجی

کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی

فاطمه زهرا صفدری

کارشناسی آموزش ابتدایی

معصومه چهارراهی

کارشناسی اموزش ابتدایی