بررسی نقش ادبیات در انتقال ارزش های فرهنگی صنایع دستی در برنامه های درسی مدارس

ادبیات به عنوان یکی از اصلی ترین ابزارهای انتقال فرهنگ و ارزش های اجتماعی در طول تاریخ شناخته شده است. صنایع دستی نیز نمادی از هویت فرهنگی و خلاقیت هنری هر جامعه به شمار می آید. تلفیق ادبیات و صنایع دستی در برنامه های درسی مدارس می تواند به دانش آموزان کمک کند تا با ارزش های فرهنگی، هویت ملی و مهارت های خلاقانه آشنا شوند. این مقاله با بررسی منابع موجود و تحلیل نقش ادبیات در ترویج فرهنگ صنایع دستی، به بررسی روش های موثر ادغام این مفاهیم در برنامه های آموزشی مدارس می پردازد. نتایج نشان می دهد که استفاده از متون ادبی مرتبط با فرهنگ و صنایع دستی و برگزاری فعالیت های عملی، نقش موثری در تقویت هویت فرهنگی و مهارت های هنری دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

ادبیات ، ارزش های فرهنگی ، صنایع دستی ، برنامه درسی ، مدارس