خلاقیت به عنوان مولفه ای کلیدی در ایجاد فضای بانشاط آموزشی

هدف از انجام این مقاله بررسی خلاقیت به عنوان مولفه ای کلیدی در ایجاد فضای بانشاط آموزشی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. در دنیای امروز، نظام های آموزشی بیش از هر زمان دیگری نیازمند ایجاد محیط هایی پویا، بانشاط و انگیزشی برای دانش آموزان هستند. یکی از مهم ترین عوامل موثر در تحقق این هدف، خلاقیت است. خلاقیت به عنوان فرایندی ذهنی و اجتماعی، توانایی تولید ایده های نو، حل مسائل به شیوه های متفاوت و بروز احساسات در قالب های هنری و فکری را فراهم می سازد. با بهره گیری از فعالیت های خلاقانه در مدرسه، دانش آموزان نه تنها از فضای یکنواخت و خشک آموزشی فاصله می گیرند، بلکه با افزایش اعتماد به نفس، مشارکت فعال در کلاس، کاهش اضطراب و رشد مهارت های اجتماعی، نقش پررنگ تری در ساخت محیطی بانشاط و یادگیرنده ایفا می کنند. هدف این پژوهش، بررسی نقش خلاقیت به عنوان مولفه ای کلیدی در افزایش نشاط آموزشی و پویایی فضای مدرسه است. یافته های مطالعات اخیر نشان می دهد که تقویت خلاقیت در دانش آموزان، نه تنها کیفیت یادگیری را ارتقا می دهد، بلکه بر بهبود سلامت روان، کاهش ترک تحصیل و افزایش رضایت از مدرسه نیز موثر است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، نشاط آموزشی ، فضای یادگیری ، دانش آموز ، آموزش و پرورش ، انگیزش تحصیلی ، پویایی مدرسه