مهارت های ارتباطی و تاثیر آن بر تعاملات اجتماعی دانش آموزان در کلاس درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_2880
تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1404
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی بر تعاملات اجتماعی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. مهارت های ارتباطی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت تعاملات اجتماعی دانش آموزان در محیط کلاس درس محسوب می شوند. این مهارت ها شامل توانایی شنیدن فعال، بیان موثر، همدلی، و مدیریت تعارض می باشند که به دانش آموزان کمک می کنند تا ارتباطات سالم تر و موثرتری با همسالان و معلمان خود برقرار کنند. نتایج نشان می دهد که دانش آموزانی که مهارت های ارتباطی بالاتری دارند، دارای تعاملات اجتماعی مثبت تر، مشارکت فعال تر در کلاس، و روابط بین فردی موثرتری هستند. بنابراین، تقویت مهارت های ارتباطی می تواند به بهبود فضای آموزشی و افزایش کیفیت یادگیری کمک شایانی نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امل محسنی
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۶۶۶۹۷۰۸۳
مهرنوش سادات موسوی
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۶۶۶۹۷۲۲۰
انتصار اصل محمدی
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۹۳۹۹۷۵۰۷
شهناز عفری
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۶۶۶۹۷۰۹۰