تحلیل نقش هوش مصنوعی درشخصی سازی مسیریادگیری دانش آموزان

با پیشرفت سریع فناوری های آموزشی، هوش مصنوعی (AI) به یکی از ابزارهای کلیدی در شخصی سازی مسیر یادگیری دانش آموزان تبدیل شده است. به کارگیری الگوریتم های یادگیری ماشین، تحلیل داده های آموزشی و سیستم های توصیه گر، امکان تطبیق محتوای آموزشی با نیازها، توانایی ها و علایق فردی دانش آموز را فراهم می سازد. این پژوهش با رویکرد تحلیلی و مروری، به بررسی سازوکارهای هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری، مزایا و چالش ها، و پیامدهای آموزشی آن پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری هوش مصنوعی موجب افزایش انگیزش، کارایی یادگیری، و خودمختاری دانش آموزان می شود، هرچند نگرانی هایی درباره حریم خصوصی، سوگیری الگوریتم ها و وابستگی بیش از حد به فناوری وجود دارد. در نهایت، پیشنهادهایی برای تلفیق هوش مصنوعی با راهبردهای آموزشی انسانی ارائه شده است تا بهره گیری از مزایای شخصی سازی یادگیری به حداکثر برسد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، شخصی سازی مسیر یادگیری ، آموزش تطبیقی ، یادگیری ماشین ، سیستم های توصیه گر ، آموزش هوشمند