اهمیت حیاتی فرهنگ سازمانی در مدارس و تاثیر آن بر بهبود محیط یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_4128

تاریخ نمایه سازی: 14 مهر 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی اهمیت حیاتی فرهنگ سازمانی در مدارس و تاثیر آن بر بهبود محیط یادگیری می پردازد. فرهنگ سازمانی، به عنوان مجموعه ای از ارزش ها، باورها، هنجارها و رفتارهای مشترک، نقش محوری در شکل دهی به جو کلی مدرسه، تعاملات بین فردی و کیفیت فرآیندهای آموزشی ایفا می کند. یافته ها نشان می دهد که یک فرهنگ سازمانی مثبت و قوی می تواند منجر به افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان، بهبود عملکرد آکادمیک، تقویت روحیه همکاری و مشارکت، و ایجاد فضایی امن و حمایتی برای یادگیری شود. راهکارهایی نظیر ترویج ارزش های مشترک، تقویت ارتباطات باز، تشویق به یادگیری مستمر، ارتقاء حس تعلق، و مدل سازی رفتارهای مثبت توسط رهبران مدرسه، به عنوان ابزارهای کلیدی برای بهبود محیط یادگیری از طریق فرهنگ سازمانی معرفی شده اند. در نهایت، مقاله تاکید می کند که سرمایه گذاری بر توسعه فرهنگ سازمانی اثربخش، برای دستیابی به اهداف آموزشی و پرورشی مدارس ضروری است.

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی.محیط یادگیری.مدیریت مدرسه.مدارس.کیفیت آموزش.تعلق سازمانی.ارزش های مشترک.ارتباطات سازمانی.پیشرفت تحصیلی.فرهنگ سازمانی رسمی .فرهنگ سازمانی غیررسمی.

نویسندگان

علیرضا رحیم زاده

کارشناس ارشد مهندسی عمران-سازه