تاثیر آموزش با هوش مصنوعی بر یادگیری دانش آموزان

این مقاله به بررسی جامع و تحلیلی تاثیر روزافزون هوش مصنوعی (AI) بر فرآیندهای یادگیری دانش آموزان در نظام های آموزشی مدرن می پردازد. با توجه به نفوذ گسترده فناوری در تمامی ابعاد زندگی، آموزش نیز دستخوش تحولات عظیمی شده است که هوش مصنوعی در کانون آن قرار دارد. پژوهش حاضر با اتخاذ روش پژوهش مروری-کتابخانه ای، به واکاوی مبانی نظری، پیشینه تجربی و یافته های کلیدی در این حوزه می پردازد. ابزارهای هوش مصنوعی از طریق شخصی سازی مسیرهای یادگیری، ارائه بازخورد آنی و هوشمند، ایجاد محتوای تطبیقی، و تحلیل پیشرفته عملکرد دانش آموزان، پتانسیل ایجاد انقلابی در اثربخشی آموزشی را دارند. در این مقاله، ضمن بررسی مزایای قابل توجهی مانند افزایش انگیزه، تعمیق درک مفاهیم و توسعه مهارت های تفکر انتقادی، چالش های پیش رو از جمله شکاف دیجیتال، نگرانی های مربوط به حریم خصوصی داده ها، و لزوم بازتعریف نقش معلم نیز مورد بحث و تحلیل قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که ادغام موفق هوش مصنوعی نیازمند یک رویکرد یکپارچه است که شامل توسعه زیرساخت های فنی، توانمندسازی معلمان و طراحی مدل های پداگوژیک نوین باشد. در نهایت، مقاله با ارائه نتیجه گیری جامع و پیشنهاداتی کاربردی برای سیاست گذاران آموزشی، مدیران مدارس و معلمان، مسیر آینده آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی را ترسیم می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی در آموزش ، یادگیری شخصی سازی شده ، سیستم های تدریس هوشمند ، تحلیل یادگیری ، فناوری آموزشی ، آموزش تطبیقی