شیمی با طعم تجربه: آموزش مفاهیم شیمی با آزمایش های ساده

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_2987

تاریخ نمایه سازی: 14 مهر 1404

چکیده مقاله:

یادگیری مفاهیم شیمی در مدارس و دانشگاه ها اغلب به صورت تئوری و مبتنی بر کتاب های درسی ارائه می شود؛ این امر سبب می گردد که بسیاری از دانش آموزان و حتی دانشجویان درک عمیقی از کاربردهای عملی شیمی پیدا نکنند و یادگیری آن را خشک و دشوار تصور کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آزمایش های ساده و کم هزینه در آموزش مفاهیم پایه شیمی طراحی شده است. روش کار، استفاده از مجموعه ای از آزمایش های خانگی و کلاس درس است که با وسایل در دسترس مانند سرکه، جوش شیرین، نمک، شکر، رنگ خوراکی و آب انجام می شوند. این آزمایش ها نه تنها جذابیت و علاقه به یادگیری را افزایش می دهند بلکه به تقویت تفکر علمی، مشاهده دقیق، و استدلال منطقی نیز کمک می کنند. نتایج نشان می دهد که استفاده از «آموزش تجربی» در کلاس شیمی می تواند سطح یادگیری، مشارکت فعال، و ماندگاری مفاهیم در ذهن دانش آموزان را به طور معناداری افزایش دهد. در پایان، راهکارهایی برای طراحی یک برنامه ی آموزشی تلفیقی شامل درس نامه و آزمایش های ساده ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش شیمی.یادگیری تجربی.آزمایش های ساده.روش های نوین تدریس.انگیزه تحصیلی.درک مفاهیم علمی.

نویسندگان