بررسی مزایای انتخاب روش تشویق و تنبیه مناسب از سوی معلم برای دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_2977

تاریخ نمایه سازی: 14 مهر 1404

چکیده مقاله:

دانش آموزان ابتدایی برای یادگیری بهتر و تقویت انگیزه درونی، نیازمند به تشویق و گاهی تنبیه و جریمه از سوی معلم خود هستند که این کار به شیوه های مختلفی ممکن است و معلمان مقطع ابتدایی باید ضمن آگاهی لازم از انواع روش های تشویق و تنبیه و اصول روانشناختی مرتبط با آن ها، اقدام به انتخاب شیوه ی مناسب کند. در این مقاله سعی داریم تا با مزایای تشویق و تنبیه برای دانش آموزان ابتدایی و تاثیر آن بر رشد انگیزه و یادگیری آن ها بپردازیم و راهکارهایی را در این زمینه بیان کنیم.

نویسندگان

حمیده فلاحی

لیسانس آموزش ابتدایی

ربابه حامدی

لیسانس معارف

اکرم بابائی

لیسانس معارف