هوش مصنوعی و بهبود ارزیابی های آموزشی : چگونه معلمان می توانند از آن بهره برداری نمایند ؟

در دنیای امروز، آموزش آنلاین به عنوان یک روش یادگیری فراگیر و رو به رشد، جایگاه ویژه ای در نظام های آموزشی پیدا کرده است. با افزایش تعداد دانشجویان و تنوع دوره های آنلاین، نیاز به روش های نوین برای ارزیابی دقیق و ارائه بازخورد موثر به دانشجویان بیش از پیش احساس می شود. سیستم های نمره دهی و بازخورد خودکار، با بهره گیری از فناوری های پیشرفته مانند هوش مصنوعی، به عنوان یک راهکار کارآمد و نوآورانه، قادرند فرآیند ارزیابی را بهبود بخشیده و به ارتقای کیفیت آموزش آنلاین کمک کنند. هدف این مقاله بررسی نقش و اهمیت سیستم های نمره دهی و بازخورد خودکار مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش آنلاین، مزایا و چالش های استفاده از این سیستم ها، و ارائه چشم اندازی از آینده این فناوری در عرصه آموزش است.این فناوری می تواند نقش مهمی در ارتقای کارایی و اثربخشی آموزش با استفاده از سیستم های یادگیری تطبیقی و ابزارهای ارزیابی خودکار ایفا کند.امروزه در هزاره سوم وارد دوره هوش مصنوعی و ابرربات ها شده ایم که این امر زیر سایه تعلیم و تربیت و تلاش در مسیر آن محقق شده است. . کار برد هوش مصنوعی در سیستم آموزشی روندی پیچیده و احتیاج به مطالعه و بررسی فراوان دارد. مسائلی از قبیل روابط اجتماعی، رفتارهای اخلاقی و فرهنگی، روابط انسانی ومسائل آموزشی بایستی قبل از بکارگیری ربات ها دقیقا مورد بحث و بررسی قرار بگیرد به طور کلی، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش نه تنها می تواند منجر به بهبود کیفیت آموزش شود، بلکه فرصت های آموزشی را برای تمامی دانش آموزان، به ویژه در مناطق محروم، فراهم می سازد. این فناوری به ایجاد یک نظام آموزشی عادلانه تر و فراگیرتر کمک می کند. نظامی که در آن همه دانش آموزان از فرصت های برابر و عادلانه برای یادگیری برخوردار باشند

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، دانش آموزان ، روابط انسانی ، یادگیری ، آموزش ، فناوری