مقاله مروری آینده پژوهی هوش مصنوعی در مدارس

با پیشرفت های سریع فناوری های نوین، هوش مصنوعی (AI) به یکی از موثرترین ابزارها در تحول نظام های آموزشی تبدیل شده است. مدارس، به عنوان نخستین سطح رسمی آموزش، بیشترین ظرفیت را برای بهره گیری از این فناوری در جهت بهبود فرآیند یاددهی یادگیری دارند. هدف این مقاله مروری، بررسی آینده هوش مصنوعی در مدارس با تمرکز بر کاربردها، فرصت ها، چالش ها و روندهای جهانی است. بدین منظور، پژوهش های علمی داخلی و بین المللی مورد تحلیل قرار گرفته و تلاش شده است تا تصویری جامع از وضعیت فعلی و افق های پیش رو در زمینه بهره گیری AI در مدارس ارائه گردد. نتایج نشان می دهند که استفاده هوشمندانه از این فناوری می تواند به شخصی سازی آموزش، کاهش نابرابری های آموزشی، تحلیل دقیق تر داده های دانش آموزی و ارتقاء کیفیت آموزشی منجر شود. در عین حال، چالش های نظیر زیرساخت های فنی، ملاحظات اخلاقی و نبود سیاست گذاری دقیق می تواند مانعی برای استقرار موفق AI در مدارس باشد. در نهایت این مقاله پیشنهادهایی برای سیاست گذاران و پژوهشگران جهت حرکت هدفمند در مسیر توسعه آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش هوشمند ، مدارس آینده ، یادگیری ماشینی ، تحول دیجیتال ، شخصی سازی یادگیری