راهکارهای شناسایی و ارزیابی استعداد دانش آموزان با استفاده از چک لیست شهاب

طرح ملی شهاب با هدف شناسایی و هدایت استعدادهای مختلف و متفاوت یادگیرندگان طراحی شده است. تجربه حاضر با هدف شناسایی و ارزیابی استعداد دانش آموزان با استفاده از چک لیست شهاب در دانش آموزان پایه چهارم انجام شد. شناسایی استعداد دانش آموزان از سه جهت مورد ارزیابی قرار گرفته و ارزیابی توسط معلم، خانواده و دانش آموز انجام شد. برای شناسایی استعداد کلامی از تصویرخوانی، نوشتن متن ادبی، مسابقه دایره واژگان و برای شناسایی استعداد فضایی از بازی اجرک و کشیدن کروکی استفاده شد. همچنین برای شناسایی استعداد علوم از پرورش گیاه، برای شناسایی استعداد اجتماعی از تدریس همسالان، همدلی و همکاری با همسالان، برای شناسایی استعداد حرکتی ورزشی از مهارت های جسمانی و حرکتی، برای شناسایی استعداد ریاضی از حل معما، حل جدول سودوکو، بازی شطرنج و بازی دومینو، برای شناسایی استعداد هنر از درست کردن اشکال با سازه ماکارونی و کاردستی و برای شناسایی استعداد فرهنگ دینی از تکمیل جدول استفاده شد. ارزش های استخراج شده به عنوان محتوا راه را برای رسیدن به شناسایی و ارزیابی استعداد دانش آموزان با استفاده از چک لیست شهاب آسان تر می کند.

کلیدواژه ها:

راهکار ، دانش آموزان ، استعداد ، شهاب ، ارزیابی