چگونه توانستم روحیه نوع دوستی و مهرورزی را در دانش آموزانم تقویت کنم؟

هدف از اجرای این اقدام پژوهی، تقویت روحیه نوع دوستی و مهروزی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه دخترانه می باشد. روش اجرای این کار از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا توصیفی و در زمره تجارب تربیتی و از نوع اقدام پژوهی است. که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بر روی دانش آموزان پایه دهم، یازدهم و دوازدهم عضو پژوهش سرای خوارزمی شهرستان تاکستان انجام شده است. پس از بررسی و مشاهدات و بررسی اولیه و مصاحبه با همکاران و کادر آموزشگاه ها پی بردیم که این موضوع در بین دانش آموزان، از لحاظ فعالیتهای غیر درسی و فوق برنامه آموزشی وضعیت مناسبی برخوردار نیست. لذا بر آن شدیم که با طرح موضوع در شورای دبیران و مشارکت اعضای شورا، فعالیت لازم را برای آموزش و تقویت نوع دوستی، نیکوکاری و مهرورزی را داشته باشیم. پس از بررسی جامع و مطالعه مبانی نظری و تحقیقات انجام شده، راه حل های ۱- تهیه و ارائه ی پرسش نامه به دانش آموزان ۲- مشورت با افراد متخصص در این زمینه ۳- بررسی راه کارها ارائه شده و انتخاب بهترین راه ۴- مطالعه کتب، مجلات، پایان نامه های مرتبط با موضوع و سرکشی به سایت های مختلف ۶- مشاهده رفتار دانش آموزان ۷- برگزاری جلسات هم اندیشی برای این مشکل پیشنهاد و به مرحله اجرا در آمد. که در نهایت پس از حدود ۴ ماه از شروع برنامه این نتیجه حاصل شد نوع دوستی، مهرورزی و نیکوکاری در دانش آموزان تقویت شده است. با توجه به این موضوع مهم پیشنهاد می گردد که معلمان، مسئولین و والدین هر کدام به نوبه خود سهمی در پرورش فرزندان این مرز و بوم داشته باشند. ذکر این نکته ضروری است که برای حفظ و حراست از هویت و شان دانش آموزان اسامی آنها بیان نشده است.

کلیدواژه ها:

نوع دوستی ، نیکوکاری ، مهرورزی ، دانش آموزان