چگونه توانستم مهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن را در دانش آموزان تقویت کنم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FTARC02_059

تاریخ نمایه سازی: 14 مهر 1404

چکیده مقاله:

گوش دادن و صحبت کردن ابزار یادگیری و یک اصل مهم در یادگیری و بخش جدایی ناپذیر برنامه ی آموزش مهارت های زبانی است. تقویت گفتار مستلزم گوش دادن است. نوشتن کلمات به طور صحیح، لازمه ی تلفظ صحیح است. به همان اندازه که درک خوانده ها مهم است، درک شنیده ها نیز اهمیت دارد و از طرفی یک منبع مهم کسب اطلاعات، گوش دادن است. گوش دادن بیش از ۵۰% از وقت کلاس، یعنی نیمی از فرصت های آموزشی را در بر می گیرد. پژوهش حاضر به روش اقدام پژوهی انجام شده است که هدف از آن تقویت گوش دادن و صحبت کردن است که یکی از مهم ترین اصول مهارت ارتباطی در افراد است.

نویسندگان

زهرا دئیری

آموزگار ابتدایی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش