راهکار های تقویت اعتماد بنفس در دانش آموز دبستان پسرانه کرامت قار ناحیه یک سنندج که والدینشان از هم جدا شده اند
محل انتشار: دومین کنفرانس اقدام پژوهی معلمان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FTARC02_020
تاریخ نمایه سازی: 14 مهر 1404
چکیده مقاله:
در طول سال تحصیلی متوجه شدم دانش آموزم به نام آرشین یار احمدی که والدین شان از هم جدا شده اند، دچار نوعی انزوا، کم رویی و ضعف اعتمادبه نفس هستند. به عنوان یک معلم، وظیفه خود دانستم برای حمایت از این دانش آموزان اقدام موثری انجام دهم. به همین دلیل تصمیم گرفتم با اجرای یک اقدام پژوهی، علل این مشکل را بررسی کرده و راهکارهایی برای تقویت اعتمادبه نفس آن ها طراحی و اجرا کنم. این پژوهش با کمک گفت وگو، مشاهده و همکاری مشاور مدرسه انجام شد. پس از اجرای راهکارهای پیشنهادی مانند جلسات مشاوره، بازی های گروهی، مشارکت در فعالیت های کلاس و تشویق مستمر، اعتماد به نفس این دانش آموزان افزایش یافت. نتایج پژوهش نشان داد که توجه و حمایت معلم و فضای امن و پذیرنده کلاس درس نقش کلیدی در رشد روانی دانش آموزان طلاق دارد.
کلیدواژه ها:
اعتماد به نفس دانش آموزان ، طلاق ، تقویت روانی ، حمایت معلم ، طلاق والدین ، مسائل روانی دانش آموز ، بازی درمانی ، مشارکت اجتماعی ، فضای ایمن آموزشی
نویسندگان
پروین کریمی
دبستان پسرانه کرامت قار ناحیه یک سنندج