مدیریت کلاس درس در مدارس عصر تکنولوژی

این مقاله به بررسی چالش ها و راهکارهای مدیریت کلاس درس در مدارس عصر تکنولوژی می پردازد. با توجه به ورود فناوری های نوین به محیط های آموزشی و تاثیر آن بر رفتار و یادگیری دانش آموزان، این پژوهش به بررسی استراتژی های موثر برای ایجاد محیط یادگیری پویا و مدیریت رفتارهای ناشی از استفاده از فناوری می پردازد. روش تحقیق شامل مرور ادبیات و تحلیل تجربیات عملی است.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس درس ، فناوری آموزشی ، یادگیری پویا