تاثیر معلمان و دانش آموزان در توسعه پایدار جامعه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_5510
تاریخ نمایه سازی: 14 مهر 1404
چکیده مقاله:
توسعه پایدار به عنوان یک رویکرد جامع برای مدیریت منابع طبیعی و اجتماعی، نیازمند مشارکت فعال تمامی اقشار جامعه است. معلمان و دانش اموزان به عنوان دو گروه کلیدی در فرایند اموزشی، نقش مهمی در تحقق اهداف توسعه پایدار ایفا می کنند. معلمان با اموزش مفاهیم زیست محیطی و اجتماعی، ایجاد اگاهی و نگرش مثبت نسبت به مسائل توسعه پایدار را در دانش اموزان تسهیل می کنند. از سوی دیگر، دانش اموزان با فعالیت های اجتماعی و زیست محیطی، تغییرات مثبتی در خانواده و جامعه خود ایجاد می کنند. این مقاله به بررسی تاثیرات متقابل معلمان و دانش اموزان در توسعه پایدار جامعه می پردازد و اهمیت همکاری بین این دو گروه را برای دستیابی به یک اینده پایدار مورد تاکید قرار می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
توران احمد آبادی
کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور واحد جوانرود
فریبا رحیمی
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد روانسر