برنامه ریزی فعالیت های ورزشی برای دانش آموزان با نیاز های ویژه

برنامه ریزی فعالیت های ورزشی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه، به عنوان یک عامل کلیدی در ارتقاء کیفیت زندگی این گروه از دانش آموزان، مورد توجه قرار گرفته است. هدف این پژوهش بررسی روش ها و استراتژی های موثر در طراحی برنامه های ورزشی مناسب برای دانش آموزان با نیازهای ویژه است. در این راستا، از روش های تحقیق کیفی و کمی استفاده شد و داده ها از طریق پرسشنامه و مصاحبه با معلمان و مربیان ورزشی جمع آوری گردید. یافته ها نشان می دهند که برنامه های ورزشی باید با توجه به نوع نیازهای ویژه، توانایی های فردی و همچنین علایق دانش آموزان طراحی شوند. همچنین، ایجاد انگیزه و ارتقاء مهارت های اجتماعی از طریق فعالیت های گروهی، نقش بسزایی در موفقیت این برنامه ها ایفا می کند. نتایج این پژوهش می تواند به بهبود روش های آموزشی و برنامه ریزی ورزشی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه کمک کند و زمینه ساز افزایش مشارکت آن ها در فعالیت های ورزشی باشد.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی ورزشی ، دانش آموزان با نیازهای ویژه ، فعالیت های ورزشی ، ارتقاء کیفیت زندگی ، توانمندسازی اجتماعی