نقش کلاس های چندرسانه ای در افزایش انگیزه یادگیری

کلاس های چندرسانه ای به عنوان یک ابزار آموزشی نوین، نقش موثری در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان دارند. استفاده همزمان از تصاویر، صوت، ویدئو و انیمیشن در فرآیند آموزش باعث جذابیت بیشتر درس و افزایش تعامل دانش آموزان می شود. پژوهش حاضر با روش مروری کتابخانه ای به بررسی اثر کلاس های چندرسانه ای بر انگیزه یادگیری پرداخته است. نتایج نشان می دهد که بهره گیری از فناوری های چندرسانه ای موجب بهبود توجه، علاقه مندی به یادگیری و مشارکت فعال در کلاس می شود. این پژوهش می تواند مبنای علمی و عملی برای طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر کلاس های چندرسانه ای در مدارس باشد.

کلیدواژه ها:

کلاس های چندرسانه ای ، انگیزه یادگیری ، تعامل دانش آموزان ، آموزش نوین