تاثیر زیست بوم فرهنگی - رسانه ای بر سبکهای یادگیری نوجوانان

با گسترش رسانه ها و تحولات فرهنگی ناشی از آن زیست بوم تربیتی و آموزشی نوجوانان دستخوش تغییر شده است. هدف پژوهش حاضر، تحلیل تاثیر زیست بوم فرهنگی رسانه ای بر سبکهای یادگیری نوجوانان ایرانی است. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و جمع اوری و طبقه بندی اطلاعات از کتب و مقالات به بررسی رابطه بین رسانه ها فرهنگ و یادگیری پرداخته و پیامدهای آن برای نظام آموزشی را تحلیل میکند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش تحلیل مضمون استفاده شده است. بر اساس یافتههای، تحقیق مدل مفهومی تاثیر زیست بوم فرهنگی- رسانه ای بر سبکهای یادگیری نوجوانان ایرانی تدوین شد که مولفه های آن ( ۳ مضمون سازمان دهنده ( شامل ۱ یادگیری جمعی مشارکتی و وابسته به تعاملات ۲- یادگیری آنی کم عمق و افت حافظه بلند مدت همراه با کاهش مهارتهای فراشناختی، توجه پایدار و پردازش عمیق مفاهیم - ظرفیت های مثبت میشود. کلمات کلیدی زیست بوم فرهنگی رسانه ای سبکهای یادگیری، آموزش، نوجوانان.

کلیدواژه ها:

زیست بوم فرهنگی رسانه ای سبکهای یادگیری ، آموزش ، نوجوانان