نقش استفاده از ابزارهای دیجیتال تبلت نرم افزارهای آموزشی در جذاب سازی آموزش و افزایش انگیزه دانش آموزان دبستانی

این پژوهش به بررسی تاثیر استفاده از فناوریهای دیجیتال در آموزش ابتدایی می پردازد و چالش ها و فرصت های موجود را تحلیل می کند. نوآوری اصلی مطالعه تمرکز بر نقش فناوریهای تعاملی در بهبود انگیزه و مشارکت دانش آموزان و همچنین آموزش کودکان با نیازهای ویژه است. نتایج نشان می دهد که به کارگیری ابزارهای دیجیتال به ویژه بازی ها و اپلیکیشن های آموزشی موجب افزایش انگیزه، تمرکز و یادگیری موثرتر دانش آموزان می شود، اما کمبود مهارت معلمان و نابرابری دسترسی به تجهیزات از مهمترین موانع به شمار می روند. این پژوهش تاکید می کند که آموزش تخصصی معلمان و بهبود زیرساخت های فناوری کلید موفقیت در بهره برداری از ظرفیت های آموزشی دیجیتال است و می تواند فرآیند یادگیری را به صورت چشمگیری ارتقا دهد.

کلیدواژه ها:

یادگیری چند حسی ، تاثیر فناوری بر آموزش ، عصر دیجیتال ، محیط یادگیری دیجیتالی