سیاستهای هماهنگ جامعه و مدرسه در جهت تربیت دانش آموزان

تربیت دانش آموزان نیازمند هماهنگی مستمر و هدفمند میان مدرسه و جامعه است. مدرسه با ارائه برنامه های درسی و فوق برنامه، ایجاد فضای آموزشی سالم و تربیت، اخلاقی نقش اصلی را در رشد همه جانبه دانش آموزان دارد. از سوی دیگر، خانواده، رسانه ها، گروههای همسالان و نهادهای اجتماعی به عنوان عوامل محیطی تاثیرگذار در شکل گیری شخصیت و رفتار دانش آموزان موثرند. سیاستهای هماهنگ مدرسه و جامعه، با ایجاد ارتباط موثر، آموزش والدین و مشارکت نهادهای فرهنگی موانع موجود را رفع کرده و زمینه رشد متوازن دانش آموزان را فراهم می کند. تحقق این هدف نیازمند همکاری سازمان یافته، آموزشهای تخصصی و حمایت سیاست گذاران است تا دانش آموزانی، مسئول، خلاق و اجتماعی پرورش یابند که بتوانند به توسعه پایدار جامعه کمک کنند.

کلیدواژه ها:

دانش ، آموز ، تربیت جامعه ، مدرسه ، نقش