تاثیر محتوای برنامههای آموزشی و درسی معلمان در تقویت شایستگی های تربیتی آنان

با توجه به تغییرات و تحولات شگرف در محیط های کاری بخصوص آموزش و پرورش و با توجه به اهمیت تقویت مهارتهای معلمان در امر تعلیم و تربیت لازم است برای معلمان برنامههای آموزشی و درسی برگزار شود. هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر محتوای برنامههای آموزشی و درسی معلمان در تقویت شایستگی های تربیتی آنان بود. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گرداوری دادهها از نوع اسنادی و کتابخانهای می باشد. با بررسی نتایج می توان دریافت که محتوای برنامه درسی و آموزشی تربیت معلم از جایگاه خاصی در نظام آموزشی برخوردار است که مسئولیت اصلی آن اثر بخشی معلمان در رشد توانمندیها و شایستگیهای آنها می باشد. برنامه درسی و آموزشی باید به دو محور ارتقای معلم و توجه به تربیت و پرورش متمرکز باشد بی توجهی به این امر تربیت و پرورش می تواند پیامدهای جبران ناپذیری برای دانش آموزان داشته باشد بنابراین پیشنهاد میشود در برنامههای آموزشی معلمان به روشهای تربیتی نوین و فعال شناخت تفاوتهای فردی و استعداد دانش آموزان توجه شود.

کلیدواژه ها:

محتوای برنامه آموزشی ، محتوای برنامه درسی ، شایستگی های تربیتی