روش تدریس مشارکتی بررسی تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP02_1958
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404
چکیده مقاله:
یکی از موضوعات مورد بحث در عرصه آموزش انتخاب یک روش تدریس مناسب است به طوری که آن روش تدریس بتواند بیشترین بازدهی را داشته باشد و در رشد همه جانبه دانش آموزان موثر واقع شود. امروزه یکی از روشهای نوین تدریس روش مشارکتی است که در این روش تعامل دانش آموزان بالا می رود و بر خلاف روش سنتی دانش آموز منفعل نیست. ما در این پژوهش به دنبال بررسی مزایای این روش و موانع اجرایی آن هستیم همچنین تاثیر این روش را در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار خواهیم داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده فاطمه موسوی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اروند آبادان، ایران
محمد مکوندی
مدرس گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، ایران