روش تدریس مشارکتی بررسی تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP02_1958

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404

چکیده مقاله:

یکی از موضوعات مورد بحث در عرصه آموزش انتخاب یک روش تدریس مناسب است به طوری که آن روش تدریس بتواند بیشترین بازدهی را داشته باشد و در رشد همه جانبه دانش آموزان موثر واقع شود. امروزه یکی از روشهای نوین تدریس روش مشارکتی است که در این روش تعامل دانش آموزان بالا می رود و بر خلاف روش سنتی دانش آموز منفعل نیست. ما در این پژوهش به دنبال بررسی مزایای این روش و موانع اجرایی آن هستیم همچنین تاثیر این روش را در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار خواهیم داد.

نویسندگان

سیده فاطمه موسوی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اروند آبادان، ایران

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، ایران