نقش مدارس غیر انتفاعی در عدالت آموزشی

بحث عدالت آموزشی یکی از بحثهای استراتژیک نظام است که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز بسط و گسترش آن اشاره شده است. عدالت آموزشی زمینه را برای دستیابی به عدالت اجتماعی فراهم می کند و از این منظر یکی از شرایط لازم را برای جامعه های متعالی پویا و توسعه یافته محسوب می شود. با این حال شواهد حاکی از آن است که عدالت آموزشی در ایران چندان دیده نمی شود. به طور مثال، نتایج کنکور سراسری سال ۱۴۰۱ نشان می دهد علی رغم آنکه ۴۵ درصد دانش آموزان ایران در مدارس دولتی تحصیل می کنند، تنها ۱ درصد رتبه های زیر ۳ کنکور به آنها اختصاص می یابد. اکنون سوال اساسی این است که عدم وجود عدالت آموزشی در کشور چه پیامدهایی دارد و چگونه می توان به عدالت آموزشی دست پیدا کرد. دکتر سعید مزبوحی استادیار گروه آموزش و پرورش بیان می کند بیعدالتی آموزشی در بین مدارس دولتی و غیردولتی با هر سطح و عنوانی در بالاترین سطح می باشد به گونه ای که هیچ کدام از نظامهای آموزشی دنیا برنامه درسی رسمی که همان محتوای رسمی مدارس دولتی است را به شکل بزرگ کرده در اختیار خانواده و دانش آموزان قرار می دهند.

کلیدواژه ها:

مدارس غیردولتی ، عدالت آموزشی ، مدارس دولتی