بررسی تاثیر عزت نفس و اعتماد به نفس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP02_1743

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404

چکیده مقاله:

نفس که است؛ که به توقف در پیشرفت تحصیلی یکی از دغدغه های آموزش و پرورش، والدین و دانش آموزان است؛ چرا موفقیت و پیشرفت تحصیلی در هر جامعه نشان دهنده ی موفقیت نظام آموزشی در زمینه هدفیابی و توجه به رفع نیازهای فردی است. از جمله عواملی که در پیشرفت تحصیلی موثر است «عزت است. از پیامدهای کمبود عزت نفس، پیشرفت تحصیلی عدم بسیاری از جنبه های رشدی فرد منجر می شود. از آنجایی که مرحله ۷ تا ۱۲ سالگی مهمترین مرحله زندگی انسان از نظر دریافت اطلاعات جدید، ارتباط با جامعه و ابراز شخصیت و رفتار درونی به اطرافیان به خصوص همسالان می باشد، خصوص همسالان میباشد، پرورش خلاقیت و عزت نفس این گروه سنی (که در مقطع ابتدایی تحصیل میکنند) از اهمیت انکارناپذیری برخوردار از اینرو همواره پرورش عزت نفس و خلاقیت در صدر اهداف سازمانهای آموزشی و پرورشی جوامع و حتی خانواده ها قرار داشته است. پژوهش پیش رو در زمینه ی تاثیر عزت نفس دانش آموزان ابتدایی بر پیشرفت تحصیلی آنان است و با هدف ارائه ی راهکارهایی برای افزایش عزت نفس دانش آموزان صورت گرفته است. یافته ها ا دهند نشان می نفس بالا با پیشرفت تحصیلی بیشتر، تعاملات اجتماعی مثبت تر و اعتماد به نفس قوی تر در دانش آموزان همراه است. همچنین عوامل اجتماعی و خانوادگی از جمله حمایت والدین و اقتصادی در تقویت عزت نفس دانش آموزان نقش مهمی ایفا می کنند

نویسندگان

فاطمه چنانی

دانشگاه های فرهنگیان استان خوزستان

مبینا عبودی

دانشگاه فرهنگیان، پردیس خدیجه کبری دزفول

مهسا میثمی نژاد

دانشگاه فرهنگیان، پردیس خدیجه کبری دزفول

الهه عالی پور

دانشگاه فرهنگیان، پردیس خدیجه کبری دزفول

نگار غانمی

دانشگاه فرهنگیان، پردیس خدیجه کبری دزفول

آمنه سادات موسوی

دانشگاه فرهنگیان، پردیس خدیجه کبری دزفول